L’intégration des enseignants contractuels au sein de l’Université peut constituer aussi une bavure, une déviation monumentale, inacceptable, une attreinte à la déontologie universitaire…

Ces enseignants pour la plupart titulaires récemment d’un master, encore novices dans le domaine de l’enseignement, ne maitrisant pas parfaitement l’outil didactique  au niveau de la pédagogie comme des connaissances intellectuelles… 

Ils ne doivent jamais prétendre à être assignés à un poste d’enseignant sans avoir passé au préalable par une commission spécialisée  statuant sur la valeur de leurs connaissances et de leurs capacités intellectuelles…

A mon avis, l’intégration de cette catégorie d’enseignants au sein de l’Université portera préjudice à la fois à l’intégrité de l’institution universitaire et au niveau de l’enseignement supérieur, que nous cherchons à améliorer, à élever en vue de relever le défi des nations développées…

L’accession définitive de tout enseignant à l’Université, en sus de son titre de docteur, reste toujours subordonnée à un face-à-face avec un jury d’examen compétent honnête et d’un niveau scientifique éminent…

Autrement, dans le cas contraire, nous continuerons à patauger dans ce marasme qui se perpétue depuis des décennies puisque, à postériori, la qualité de notre enseignement est liée indissolublement à la qualité des enseignants….

Plus ces derniers font preuve de compétence intégrale, plus le niveau des étudiants  s’avérera impeccable  ou à la rigueur, satisfaisant et acceptable sans réserve…

Dr Mohamed Sellam

msellam83@yahoo.com
