La réforme qui propose, dès la rentrée 2015/2016, d\’accueillir l\’enfant scolarisé en Algérie avec sa langue native, celle qui lui a servi aux prémices de sa parole, est accueillie comme un acte antinationale qu'une erreur pédagogique. Elle opte que pendant ses deux premières années, de son arrivée dans le système éducatif, l'enfant transitera, avec la communication adaptée à ses expressions habituelles, déjà introduites de l'acquis linguistique familial : <u>la  « Derdja  »</u>. Ce qui l'introduira ensuite, sans heurts, dans le processus d\’apprentissage des divers paliers et ce avec la langue arabe académique... L'école algérienne enfin sous les yeux des élites et de la société, elle est débattue... 