Afin de photographier le parcours des changements et des perceptions préliminaires de la modernisation de l'école en Algérie, les examens de fin d'année constituent bien un repère. Ã€ première vue, l\’effort effectué, pour sortir de la détresse la scolarité prodiguée par l\’Etat aux jeunes qui seront cadres de demain, ancre une nouvelle démarche. Le nouveau rythme manque de reconnaissance. Des événements se sont développés et permettent d'analyser si le sauvetage, de la formation au niveau des trois paliers du primaire, moyen (collège) et secondaire, est bien lancé ? Ou simplement les lignes démagogiques en sont encore du modèle innommable ! 